未来将产生如此巨大变化的游戏规则改变者是我们现在

rabbihasan43231

这不再是关于教师传授知识的不同方式，也不是关于学生彼此互动的方式。 我认为，如何操纵和创造知识的现实。例如，有些网站允许任何人就特定主题建立笔记本，而任何拥有信息的人都可以添加（包括从手机上传的链接、视频或照片）到该网站。 还有一些移动应用程序可以让您步行游览一座城市的历史，并提供从档案中挖掘出来的图片，向您展示该地区曾经的面貌。我最近刚刚为我儿子查找了一个网站，该网站允许他与经验丰富的工程师合作构建一个项目。

他不仅会得到有关如何创建项目的反馈，而且如果他愿意，他还可以选择与其他孩子一起开 购买电话号码列表 展联合项目——一切都是免费的。 事实上，我们应该开始称自己为“教练”而不是老师。在这个美丽的新世界中，我们不能再仅仅通过将信息从一个人传递给另一个人来进行竞争。我们将竞争如何为学生的未来做好准备，为他们提供利用这些知识所需的更高水平的技能：批判性思考的能力、解决问题的能力，特别是有效沟通的能力（感谢复制博主！）。 彼得·安东尼·盖尔斯 说 很棒的帖子和太多的评论，无法告知此人。

只是想说，我非常喜欢您对自己所在行业（即教育行业）的认可，很高兴看到有人完全拥有该行业。 我希望您的帖子可以帮助更多的人看到我们每个人同时既是老师又是学生。我希望你的开拓能帮助更多的人实践教学，不仅能赚钱，还能加深自己的学习。 小蒂托·菲利普斯 说 “教学销售”已成为文案博主的口头禅，而这篇文章只是公正地阐述了这一 21 世纪的普遍真理。互联网使知识工作者，或者我说知识企业家或创意企业家能够通过内容创作建立可持续的全球企业。